El pasado martes 31 de agosto el ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, asistió a la Comisión de Educación de la Legislatura para presentar el plan de infraestructura escolar y su grado de avance hasta la fecha
PLAN DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

Esteban Bullrich, ministro de Educación porteño, dialogó con los estudiantes secundarios de la Escuela Urquiza para levantar la toma

Por Juliana Zugasti
La carta con la que Carrió abandonó, una vez más, un espacio político fundado por ella misma despierta una segunda lectura acerca de su dimisión.
Nuevamente Carrió se muestra hábil para moverse en lo que desde la Ciencia de la Comunicación se denomina el plano de la Metacomunicación. Se trata del último nivel de significación. Previo a este se encuentran el plano literal (denotativo, para los entendidos) y el simbólico.
La Metacomunicación se relaciona con las reglas de interacción, con el consenso tácito sobre el cual se estructuran las relaciones sociales. Esas reglas se agrupan en lo que se denominan “marcos metacomunicativos”, vale decir, pequeños contextos de la vida social que ordenan los comportamientos. Estos marcos regulan cómo podemos comportarnos en determinadas situaciones, qué es lo socialmente aceptable. Quien no respete estas normas se encontrará en falta.
Rara vez este plano se manifiesta en orden de lo literal porque se vincula al aprendizaje social que cada persona adquiere por el simple hecho de pertenecer a una comunidad y, fundamentalmente porque operan como convenciones sociales incuestionables. La carta de Carrió quiebra esta separación de niveles y pone en primer plano el debate sobre las reglas del juego político….

Función de la Orquesta Infantil y Juvenil en el marco del Mundial de Tango.
Teatro de la Rivera (Pedro de Mendoza 1821, La Boca)

El Ministro de Educación Esteban Bullrich precisó que “en el marco del Plan Piloto de Educación Digital ya hemos entregado más de mil computadoras en escuelas del sur de la Ciudad de Buenos Aires, y el éxito ha sido muy grande”.
“Tanto en términos de inclusión a chicos que no tenían acceso a una computadora ni Internet, como en la forma que están conviviendo las familias, dónde han aumentado la presencia de los padres en las reuniones de colegios”. En ese sentido, remarcó el Ministro porteño, “las directoras confirman la relación de los docentes y los alumnos también cambió mucho, así que la verdad estamos muy contentos”.
En relación a la entrega de una netbook a cada alumno de primaria en los colegios estatales de la ciudad, Bullrich aclaró que “antes de fin de año están llegando las computadoras para que el año que viene cada chico tenga su computadora”. En ese sentido, la semana entrante se estaría realizando la licitación pública internacional de netbooks para alumnos, Notebooks para docentes  y pizarras digitales para todas las aulas de los establecimientos con el fin de dar curso al cronograma de equipamiento y conectividad para estar operativos a partir de marzo de 2011.
Bullrich destacó,…

Visitamos escuelas en Chile para ver las implementaciones de pizarras digitales y netbooks. ¡Potente combinación! Los entornos de saturación digital dentro del aula habilitan nuevos sistemas de aprendizaje.
La visita tuvo por objeto apreciar el uso de estos recursos pedagógicos, con el fin de incorporarlos al sistema educativo de laCiudad de Buenos Aires. La delegación trasandina estuvo conformada por Diego Fernández, Jefe de Gabinete del Ministerio de Educación de Buenos Aires y Juan Segura, responsable de Educación Digital. Les acompañaron en esta visita el Coordinador de Asistencia Técnico Pedagógica del Ministerio de Educación chileno, Andrés Vargas Munita y representantes de la empresa Arquimed, que presta asesoría técnica a los establecimientos educacionales de San Felipe. En la ciudad fueron recibidos por el gobernador provincial, Rodolfo Silva, el alcalde Jaime Amar, el director del Departamento de Educación Municipal, Jorge Sepúlveda y otras autoridades. El recorrido se inició a las 08.30 horas en el Colegio Cordillera de San Felipe, donde tras ser recibidos por su director Ibo Araya, visitaron las salas de clases donde se utilizan pizarras digitales y laboratorios de material concreto. Además, también pudieron apreciar el uso de computadores en las aulas. Posteriormente la delegación se trasladó hasta el salón de…

El Jefe de Gobierno de la ciudad Mauricio Macri junto al Ministro de Educación Esteban Bullrich participaron esta mañana de actividades recreativas en la escuela infantil “Padre Daniel De la Sierra” de la villa 21/24.

“Si no dejamos de odiarnos, de apretarnos, de mentirnos, nada va a cambiar.”

Autoridades del Gobierno porteño encabezaron el acto central en honor a las víctimas del atentado contra la sede de la Asociación Mutual Israelita Argentina, que se celebra todos los años en los establecimientos educativos de la Ciudad de Buenos Aires como expresión de memoria y reflexión al cumplirse un nuevo aniversario del brutal ataque terrorista.
El acto se realizó en el colegio primario San Miguel, en la calle Larrea al 1.200, con la presencia del Secretario General de Gobierno, Marcos Peña; el Ministro de Educación, Esteban Bullrich, y el titular de la AMIA, Guillermo Borger.
En la oportunidad, Borger y el titular de la vicaría episcopal de Educación, Santiago Fraga, leyeron ante los niños textos de recordación del atentado que destruyó el edificio de la AMIA el 18 de julio de 1994 y que causó la muerte de 85 personas.
Peña recordó que este homenaje se cumple anualmente en el marco de la Ley 193, que dispone que en todas las escuelas primarias y secundarias bajo jurisdicción del GCBA se proceda a dar lectura en esta fecha a una declaración evocativa al inicio de cada turno.
“Es un acto conmemorativo junto a los chicos para generar conciencia y mantener viva…

El ministro de Educación Esteban Bullrich participó de la presentación de dos cortos cinematográficos que realizaron alumnos en las escuelas de la Ciudad, del Programa Cine, Inclusión y Escuelas, junto con el ganador del Oscar, Juan José Campanella, la reconocida conductora de TV, Fanny Mandelbaum y el actor Diego Peretti.
Estas producciones fueron realizadas íntegramente por niños, niñas, adolescentes y jóvenes a través de los Programas Medios en la Escuela y Cine Zap de la Dirección General de Inclusión Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad.
En este sentido, el ministro resaltó que este programa inclusivo busca “incrementar las oportunidades de una educación de calidad a aquellas niños, adolescentes y jóvenes de sectores sociales desfavorecidos, contribuyendo a la generación de espacios de vinculación con la comunidad”.